心理言语障碍评估与训练系统(失语症)

系统组成

A.病历系统

B. *独立的评测系统

C. *独立的训练系统

D.分析系统包括：

 1).AQ得分表：

 2).失语分型：

 3).CQ得分表：

 4).成绩分位图

 5). 数据导出：生成的统计数据，   可直接供spss在内的各种软件调用进行分析。

E* 双屏，医生显示屏和患者触摸屏显示内容应该不同，医生显示屏可以监控患者触摸屏

F：多媒体计算机（患者专用触摸屏），彩色喷墨打印机，工作台车，话筒和评估用品

评测系统功能：

采用WAB检查法，失语细分为8种类型

 1.病历系统化,可添加、修改、打印病历

 2.数字录音、放音、循环放音（复读）

 3.丰富的图片库、可分类检索任意组合

 4.*自动评分、计算AQ值、CQ值，显示失语类型

 5.强大的统计分析功能

训练系统功能：

*训练内容：听理解，阅读与听理解，言语表达，文字表达训练，音乐训练，构音训练6大项目，共44种训练方式

*全程反馈捕获功能：系统全程提供训练反馈记录，包括训练结果、文字、语音、图像等多种形式。

*多达99层的多通道SCHUELL刺激方法

*训练作业精确控制功能：可显示其历史和当前状态，包括相应的训练时间与结果

*训练库扩展功能：系统训练库采用开放结构，用户可随时进行扩展。

*单双屏自动支持功能：自动支持双屏或单屏。

*训练再现功能：可重现训练的形式与内容及用户的反馈

用途：

适用于中风、老年性痴呆或者外伤等引起的后天语言障碍，也适用于儿童脑瘫、自闭症等先天性语言发育迟缓。